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《欢庆》课件设计

课件 工夫:2018-05-03 我要投稿
【http://www.pdfchina.cn/ - 课件】

  【学习目的】

  1、看法7个生字,会写8个生字。

  2、正确、流利、有感情地朗诵课文,读出喜庆、欢乐的氛围。

  3、加深对祖国的热爱之情。

  【学习重点】

  经过朗诵感悟,体会诗歌所表达的感情。

  【教学方法】

  情形法、讨论法、讲读法。

  【课前预备】

  搜集材料,了解国庆节。

  【教学媒体】

  多媒体课件。

  【教学进程】

  一、热情导入

  说话:教员有一个成绩想考考大家:十月一日是什么日子?课前教员叫大家去搜集有关国庆节的材料,你了解了些什么呢?

  同窗们,从1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了中华人民共和国成立,从此,十月一日就成了我国的建国日。下面让我们共同去重温一下这普天共庆的幸福时辰。(课件展现)

  二、揭题解题

  1、明天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗,读课题。

  2、结合本人过节的感受说说什么是欢庆?除了可以说欢庆国庆节还可以说欢庆什么?

  3、想一想,你能用什么巧办法来记住这两个字?在写这两个字时要留意些什么?(教员范写,先生练写,并在小组里交流,展现给小同伴看)

  三、识字读文

  1、用本人喜欢的方式读课文,把生字读准,遇到不懂的字就讨教书下面的大枫叶,遇到难读的句子就多读几遍。

  2、出示我会认中的生字,同桌互读。

  3、玩猜字迷宫游戏,巩固生字。

  4、出示词语,读准字音。留意乐是多音字,读准欢乐和乐曲。

  5、采用各种方法反省先生读课文的状况。

  四、精读了解

  1、自在读课文,把不懂的地方划起来,四人小组共同磋商处理。

  2、小组汇报:读懂了什么?还有什么没有读懂?(师生共同研讨处理)

  课文描写了哪些景物?祖国妈妈生日了,大海唱什么歌?鸽子会对祖国妈妈说些什么祝愿的话呢?(师生共同研讨处理)

  3、把喜欢的句子好好研讨一下,读一读,看怎样读才能读出感情。(指名读、互评,教员范读、自在读、小组读、齐读)

  4、课件展现祖国的新相貌,问:你们自豪吗?自豪吗?

  5、带着这种自豪自豪的语气来读后四句。

  6、怀着对祖国的热爱之情,把整首诗连起来读一读。

  五、拓展延伸

  1、欣赏歌曲《明天是你的生日,我的中国》。

  2、祖国妈妈生日了,小冤家想送些什么礼物给她。

本文来源:/kejian/1512418.html
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