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天天刷牙好活动教案

教案 工夫:2018-03-05 我要投稿
【http://www.pdfchina.cn/ - 教案】

  活动目的:

  1、初步养成良好的卫生习气,学习正确的刷牙方法。

  2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿态。

  活动资源:牙刷一把。画纸、蜡笔。

  活动流程:

  一、引发兴味,导入课题。

  教员:你们每天刷牙吗?你们是怎样样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)

  二、解说示范。

  1、教员:小冤家们,牙刷是什么样子的?牙刷的刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)

  教员小结:牙刷毛短短的,直直的,陈列得很划一。

  2、教员和小冤家一同讨论刷毛的画法。

  (1)“小冤家,你们听是谁在哭啊?”教员出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。

  (2)讨论“我们来协助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把本人的想法在纸上画出来)

  (3)教员示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”

  (4)再请小冤家上前来画,教员给予指点:刷毛不要画得太长。

  三、幼儿作画,教员指点。

  1、教员:刘教员这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一同来为他们添画上牙刷毛吧!

  2、鼓励大胆作画,提示幼儿留意握笔的姿态。

  3、指点幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得严密。

  四、引导评价

  1、相互欣赏作品

  2、教员:哎呀小冤家真无能,画了这么多美丽的牙刷。我们一同来刷刷牙吧。(幼儿和教员一同边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或许做《我爱刷牙》的音乐律动

  附:天天刷牙好

  小牙刷,手中拿,

  张开我的小嘴巴。

  上下刷,里外刷,

  牙齿刷得白花花。

  早上刷,早晨刷,

  没有蛀牙人人夸。

本文来源:/jiaoan/1299965.html
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